Una experiencia sobre educación emocional en las escuelas

Una experiencia sobre educación emocional en las escuelas

"Sin afecto no prospera"

Descripción de la comunidad.

La comunidad de Liebres de Suarez en la que se inserta la escuela Telesecundaria 747., que es donde yo trabajo y donde se aplicó este programa (“Sin afecto no prospera), pertenece a una zona rural que se localiza a 40 minutos de la cabecera municipal de Pénjamo, Gto., municipio al que pertenece. Además la edad de la población de esta comunidad es muy variable ya que aquí viven aproximadamente unas cien familias cuyos integrantes son de diversas edades, desde recién nacidos hasta persona adultas y de la tercera edad. Sin embargo las edades de población estudiantil de la Telesecundaria es de 12,13,14 y 15 años. Por lo que resultó muy necesario implementar estos programas de intervención para prevenir y atender la problemática actual que estamos viviendo en el entorno escolar y en nuestra sociedad y a la vez generar a nuestros alumnos ambientes de aprendizaje agradable y seguro dentro de una convivencia sana y pacífica.



Descripción de los beneficios.

En cuanto a los beneficios obtenidos con la aplicación de este programa tenemos que se trabajó con 10 padres de familia de alumnos de 3° B” de la Telesecundaria 747, y tomando en cuenta las respuestas de los cuestionarios impresos, contestados por los alumnos y el contenido de la película “el bola” que observaron los padres de familia se logró concientizarlos de que la mejor manera de educarlos es mediante el dialogo y no con golpes como se muestra en la película, que por cierto se mostraron muy conmovidos, con ello se beneficia, a 106 alumnos, ya que se pretende darle seguimiento con el total de padres de familia de todos los alumnos de la escuela con lo que logrará un beneficio más amplio, ya que la mayoría tiene hijos en edades de preescolar y de primaria que en un futuro ingresaran a la escuela telesecundaria., y con la implementación de estos programas adquieran las competencias emocionales necesarias para un buen trato hacia sus hijos y poder contribuir a su educación y formas de conducta de manera sana y satisfactoria, ya que como se ha observado a lo largo del curso, la violencia también se enseña y más cuando el niño cree que debe ser agredido por las personas que más los quieren para su propio beneficio o porque se lo merecen.

Descripción de la población total de la comunidad

Debido a que a esta escuela Telesecundaria acuden alumnos de diversas comunidades rurales, tales como: La Ermita, La Viguería, Tarengo de Parras, y Fichas de López, la población beneficiada es muy amplia, ya que además del beneficio que reciben los 106 alumnos que integran la población estudiantil, porque con la implementación de este programa a los padres de familia se busca concientizarlos para que den un mejor trato a sus hijos libre de violencia y todo su apoyo para brindarles lo necesario para que asistan a la escuela y tengan la oportunidad de adquirir las competencias necesarias para la vida.