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Programas educativos y culturales de prevención de violencia y equidad social

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Biblioteca virtual para profesores

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  • ALMA DELIA TORQUEMADA GONZÁLEZ / IRMA QUINTERO LÓPEZ / AGRIPINA DE JESÚS VELÁZQUEZ

    Análisis de los procesos de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de formacion civica y etica en segundo grado de secundaria.

  • MARÍA TERESA YURÉN CAMARENA / MIRIAM DE LA CRUZ REYES

    Aprender a aprender, a ser y a convivir. Una estrategia educativa para familias jornaleras migrantes

  • YOLANDA LUCINA. GÓMEZ GUTIÉRREZ / OLGA TABOADA ARANZA / MARÍA VIRGINIA GONZÁLEZ DE LA FUENTE

    El género en la actitud de éxito académico de los becarios de la FES Zaragoza.

  • EUSTOLIA DURÁN PIZAÑA / VALENTÍN FÉLIX SALAZAR

    El buen profesor. La construcción de su imaginario axiológico en el trayecto formativo del estudiante de la escuela normal de Sinaloa

  • PATRICIA CARBAJAL PADILLA

    Del curso a la práctica: una aproximación a la comprensión de la conciencia moral de docentes de educación básica a través de un proyecto de intervención

  • María José Díaz-Aguado

    Convivencia escolar & Prevención de la Violencia

  • Pilar Otero González

    Corrupción entre particulares (Delito de)

  • Maria Franca ALESSIO

    El derecho de corrección de los padres

  • Úrsula Zurita Rivera

    Paradojas y dilemas de la participación social en la educación básica en México

  • Dropbox

    Inicio rápido de Dropbox

  • J.A. BINABURO ITURBIDE / BEATRIZ MUÑOZ MAYA

    Educar desde el conflicto. Guía para la mediación escolar

  • NORMA MONTOYA PÉREZ

    Desafíos de la política educativa en un mundo globalizado, entre educar éticamente o disciplinar socialmente

  • ADELA CORTINA

    Ética Mínima

  • Número 4. Marzo – agosto, 2013

    EUNOMÍA. Revista en Cultura de la Legalidad.

  • JOAQUÍN CASO NIEBLA / MANUEL GONZÁLEZ-MONTESINOS / JUAN CARLOS RODRÍGUEZ MACÍAS

    Adaptación y validación de un instrumento para la medición de actitudes cívicas en contextos educativos

  • Mauricio García Villegas

    Normas de Papel. La cultura del incumplimiento

  • Ursula Zurita Rivera

    Las oportunidades para participar de las y los adolescentes en las escuelas secundarias públicas en México

  • ROSA MARÍA GONZÁLEZ JIMÉNEZ / PAULA ROJAS MUNGUÍA

    Diseño y validación de un programa de formación por competencias en género y educación

  • Víctor Climent San Juán

    Una propuesta de metodología para la elaboración de planes de civismo y convivencia ciudadana

  • Comunidad Valenciana

    PLAN PREVI

  • MARÍA DEL ROSARIO LÓPEZ GUERRERO

    El proyecto escolar en valores: tensiones y posibilidades de construcción por el colectivo docente

  • MARÍA CONCEPCIÓN CHÁVEZ ROMO

    ¿Qué ofrecen los cursos y talleres de actualización a los maestros para enfrentar los desafíos de la formación ciudadana y la convivencia democrática?

  • Victòria Camps

    El sentido del civismo

  • MÓNICA LÓPEZ ORTEGA / JOAQUÍN CASO NIEBLA / JUAN CARLOS RODRÍGUEZ MACÍAS

    ¿Cuáles son los valores que poseen los estudiantes cuando egresan de la educación secundaria?: El caso de Baja California

  • ÚRSULA ZURITA RIVERA

    Los desafíos del derecho a la educación en México a propósito de la participación social y la violencia escolar

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