Letras contra la violencia, Educación para convivir

Es proponer, mediante la lectura crítica y el teatro, un esquema de educación integral que fomente los valores de igualdad con el fin de modificar, en los jóvenes de secundaria y preparatoria, las actitudes discriminatorias o violentas de la vida cotidiana.

  • Se ha desarrollado bajo los entandares curriculares de algunas materias de secundaria y preparatoria (Español I, II y III, Formación cívica y ética I, II y III, Artes I, II y III e Historia I y II)
  • Vincula educación y cultura.
  • Gira en torno a la identificación y modificación de actitudes discriminatorias y violentas en todos los ámbitos de la vida.
  • Se basa en la vivencia de emociones y la reflexión a través del trabajo individual y grupal: la resolución de conflictos desde la legalidad, el respeto, la dignidad y el buen trato.

Gira en torno a la identificación y modificación de actitudes discriminatorias y violentas. Mediante metodología didáctica busca la reflexión y la vivencia de emociones a través del trabajo individual y grupal: la resolución de conflictos desde el respeto y el buen trato. Abordando los temas a través de los textos:

Guía para el maestro

La propuesta didáctica que presentamos tanto en "Casa de muñecas" como en "Una mujer sin importancia" sirve para beneficiar no sólo a las mujeres, sino que forma parte de un programa educativo que ayuda a armonizar la convivencia de todas las personas y mejora la calidad de vida en México. Se trata de enseñar a los jóvenes que mujeres y hombre debemos tener las mismas oportunidades, las mismas obligaciones y las mismas responsabilidades.

Descarga la guía didáctica